Kita - Hl. Drei Könige

In der christlich geprägten Kindertagesstätte „Heilige Drei Könige” werden 60 Kinder im Alter von 2 Jahren bis zu ihrem Schuleintritt betreut. Das katholische Familienzentrum ist an die Einrichtung angeschlossen und vereint somit die Zusammenarbeit verschiedener sozialer und familienunterstützender Institutionen. Die Kita blickt auf eine lange Historie zurück und befindet sich seit dem Jahr 1926 auf dem weitläufigen und ländlich anmutenden Anwesen am Höfchen.

Unser pädagogisches Team setzt sich aus erfahrenen Fachkräften zusammen, sowie Berufspraktikanten/innen, die unter fachlicher Anleitung Einblicke in das Erleben der Kinder gewinnen. Unter der Leitung von Tanja Stapelmann erfahren die Kinder eine ganzheitliche Förderung in ihrer Entwicklung, dabei legen wir besonderen Wert auf die Achtung der Individualität eines jeden Kindes. Ganzheitlich bedeutet, alle Aspekte der Persönlichkeitsentwicklung in der pädagogischen Arbeit zu berücksichtigen, sodass die Kinder Einblicke und Förderung in den verschiedensten lebenspraktischen Bereichen erfahren können.

Partizipation wird bei uns ganz großgeschrieben, denn sie stellt Demokratie auf Kinderebene dar. Die aktive Teilhabe setzt den Grundstein für die Autonomieentwicklung, sodass Kinder nachhaltige und solidarische Wertvorstellungen bereits in der Frühförderung und im Elementarbereich in Ansätzen entwickeln können. Daher ist es uns ein Anliegen, die Kinder in die Gestaltung des Kindergartenalltags, Angeboten und Impulsen aktiv einzubinden, um ihre ausgedrückten Interessen, Anliegen und Bedürfnisse in den Fokus zustellen.

Die Kindertagesstätte bietet den Kindern einen geschützten, anregenden Spiel- und Erlebnisraum, der ihnen die Möglichkeit bietet sich auszuprobieren und zu verwirklichen. Durch die Ebenerdigkeit des Gebäudes entsteht eine besonders enge Zusammenarbeit der verschiedenen Gruppen und ermöglicht den Kindern sich barrierefrei durch die Einrichtung zu bewegen.

Gerne können Sie sich unsere Gesamtkonzeption in der Kita anschauen / durchlesen.